Voici une petite séquence pour réfléchir et savoir distinguer ce qui est vivant et ce qui ne l'est pas.

1) Pour commencer. Peux-tu essayer de me dire ce qu'est un être vivant pour toi? 

2) Regarde cette petite vidéo en cliquant sur ce lien: https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/sciences/sciences//les-vegetaux-des-etres-vivants.html

3) Grégoire a fait 2 tris différents dans la vidéo: 

Premier choix : A : caillou, ordinateur, fleur, arbre, champignon

                      B : poule, voiture, personne.

Peux tu expliquer pourquoi, à ton avis, Grégoire a trié comme cela?

Réponse : ce qui se déplace (B), ce qui ne se déplace pas (A).

Deuxième choix : A : caillou, voiture, ordinateur 

                          B : poule, champignon, personne, fleur, arbre.

Peux tu expliquer pourquoi, à ton avis, Grégoire a trié comme cela?

Réponse: le vivant (B), le nonvivant (A).

Ce qu'il faut retenir: Les êtres vivants ont des besoins pour pouvoir vivre: ils doivent boire et se nourrir. Ils naissent, grandissent et peuvent mourir.

4) Peux tu faire ce petit travail?

5) Mais tous les êtres vivants ne peuvent pas se déplacer pour assouvir ces besoins. Par exemple les plantes et les arbres ont besoin de la terre et de l'eau pour se nourrir mais ne peuvent pas se déplacer. S'il ne pleut pas, ou si les plantes sont à l'intérieur il faut donc les arroser pour qu'elles puissent continuer à vivre et grandir.

Par contre le jardinier explique qu'il n'a pas besoin d'être arrosé. Mais alors, les personnes n'ont pas besoin d'eau pour vivre? Si! Mais les gens ne l'absorbent pas de la même manière que les plantes, tout comme les animaux! Ils boivent, on ne les arrose pas!

Ce qu'il faut retenir: On a donc besoin d'arroser les être vivants car ils ont besoin d'eau pour vivre. Mais pas tous! Les bébés par exemple ont besoin d'eau pour vivre... Mais… ils ne peuvent pas boire tous seuls... Du coup on les arrose? Non! Seulement les végétaux. Les animaux et les êtres humains boivent. On ne les arrose pas...

6) Voyons si tu as compris... Peux tu découper les images ci-dessous et les trier en 2 groupes: ce qui a besoin d'être arrosé / ce qui n'a pa besoin d'être arrosé?

C'est parti! Et à la semaine prochaine!

Sur le lien suivant, vous trouverez des vidéos vous permettant de réaliser différentes expériences scientifiques avec vos enfants.

Si vous en faîtes, tenez-moi au courant des résultats 

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lotec/Sciences/SPIP/spip.php?article173